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避免家長群變味兒 校方應帶頭維護家長群“群規”

2021-03-10 11:12
來源:北京日報

兩會期間,全國政協委員徐睿霞提交的《關于規范中小學教育中教師使用家長微信群的建議》,引發大量社會關注。

家長群變味兒現象并非一天兩天。前段時間,某地一家長公開抨擊老師要求其批改作業、輔導功課并憤而退出家長群的新聞,更是讓該話題熱上加熱。放眼現實,家長群不僅過多過濫,且常常走樣,有的成了老師布置任務的“負擔群”,有的成了家長盲目點贊的“夸夸群”,還有的成了家長曬娃炫娃的“攀比群”……面對這群那群,家長既不敢拒絕任務,又生怕漏看了有用信息,即使心里不愿意,也會糾結要不要“排隊點贊”,生怕導致孩子在學?!按┬⌒?。

家長壓力山大,老師就輕松嗎?也不盡然。不少老師表示,患上了家長群恐懼癥:只要片刻不看手機,未讀消息幾百條;稍微回復晚了,家長的“奪命連環call”就追了過來。家長希望與老師多溝通的心情可以理解,但班級學生眾多,情況參差不齊,而老師的時間精力有限,如果隨時都得在線回復頻繁的詢問,顯然也力不從心,甚至耽誤備課時間。

家長群便捷家校溝通,當然有存在的必要性,但若任其野蠻生長,也難免怪象叢生。早在2018年的兩會上,便有政協委員提出《關于停止小學老師用手機微信和QQ對學生及家長布置和提交作業的提案》,教育部也明確回復,教師不得通過手機微信和QQ等方式布置作業,或將批改作業的任務甩給家長,避免出現“學校減負、社會增負,教師減負、家長增負”現象。然而,眼下的家長群亂象與彼時相比,可謂有過之而無不及,這也提醒著:“約法三章”之后還得有下文,治“標”的同時也要治“本”。

“群”的問題不在群里,而在群外。扭轉變味兒的家長群,必須理順家校關系、厘清家校責任。學校是教育主陣地,老師當擔起教書育人的本職,不應將分內工作轉嫁給家長。當然,“父母是孩子的第一任老師”,家長也不能把孩子送到學校就當起“甩手掌柜”,什么事情都推給老師。目前,在家校關系間掌握更多話語權的校方與老師,應主動遵守并維護家長群的“群規”,相關部門也要做好監督管理。劃定家校責任的“經緯線”,小小家長群才不至于成了大江湖。

責任編輯:王靜

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